![](/images/graphics-bg.png)
الضغط المهني و علاقته باستجابة القلق لدى معلمي التربية الخاصة : دراسة ميدانية بمراكز التربية الخاصة؛ لولايتي سطيف و ب ب ع
العناوين الأخرى
Job stress and its relationship with anxiety; among special education teachers at SETIF and BBA area Algeria
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي
العدد
المجلد 2018، العدد 9 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 434-447، 14ص.
الناشر
جامعة العربي بن مهيدي بأم البواقي
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed at identifying the job stress and anxiety levels of special education teachers, and how these levels are influenced by (educational degree, specialization, teaching experience).
Furthermore, it intended to explore relationship between job stress and anxiety.
To achieve the study goal we used the analysis descriptive methodology, and two scales to measure job stress and anxiety about (117) teachers randomly selected.
After statistic analysis, Results indicated high level of job stress and anxiety among participants.
In addition, there was statistic significant positive relationship between job stress with all its dimensions and anxiety.
They also showed statistic significant differences in job stress levels according to (educational degree, specialization), but anxiety levels didn’t affect with all factors.
Finally, some suggests were offered to decrease job pressures
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عقون، آسيا. 2018. الضغط المهني و علاقته باستجابة القلق لدى معلمي التربية الخاصة : دراسة ميدانية بمراكز التربية الخاصة؛ لولايتي سطيف و ب ب ع. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي،مج. 2018، ع. 9، ص ص. 434-447.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817870
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عقون، آسيا. الضغط المهني و علاقته باستجابة القلق لدى معلمي التربية الخاصة : دراسة ميدانية بمراكز التربية الخاصة؛ لولايتي سطيف و ب ب ع. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي ع. 9 (حزيران 2018)، ص ص. 434-447.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817870
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عقون، آسيا. الضغط المهني و علاقته باستجابة القلق لدى معلمي التربية الخاصة : دراسة ميدانية بمراكز التربية الخاصة؛ لولايتي سطيف و ب ب ع. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي. 2018. مج. 2018، ع. 9، ص ص. 434-447.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817870
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 444-447
رقم السجل
BIM-817870
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)