فاعلية استخدام استراتيجية (K. W. L) في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
المؤلف
المصدر
مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية
العدد
المجلد 2، العدد 5 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 86-103، 18ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف-المسيلة مخبر المهارات الحياتية
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The research aim To identify the effectiveness of (K.W.L) strategy in the development of reading comprehension skills of third grade students at primary schools and determine the appropriate skills to this stage, Researcher adopted in the study the approach quasi-experimental, and the study was conducted on a sample of (50) students were divided into two groups, a control (25), and experimental (25) student, Was reached five basic skills to reading comprehension skills and number of sub-skills for up to (14) skills.
It also found statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the average scores of the experimental group and the control group in the post-test skills (the direct comprehension, reasoning, understanding critic, understanding gastronomic, creative understanding, and skills of Reading Comprehension as a whole for the experimental group, and between pre and post of experimental group for post measurement and the size impact of the strategy in the development of Reading Comprehension skills was large.
Ultimately, after conducting this study a number of recommendations and suggested studies have been proposed.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الثبيتي، يسرا رجاء عبد الله. 2017. فاعلية استخدام استراتيجية (K. W. L) في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية،مج. 2، ع. 5، ص ص. 86-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820287
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الثبيتي، يسرا رجاء عبد الله. فاعلية استخدام استراتيجية (K. W. L) في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية مج. 2، ع. 5 (حزيران 2017)، ص ص. 86-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820287
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الثبيتي، يسرا رجاء عبد الله. فاعلية استخدام استراتيجية (K. W. L) في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية. 2017. مج. 2، ع. 5، ص ص. 86-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820287
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 102-103
رقم السجل
BIM-820287
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر