تقويم الممارسات التدريسية لدى معلمات العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء التوجهات القائمة على الاقتصاد المعرفي في المملكة العربية السعودية

العناوين الأخرى

The evaluation of the instructional practices among science teachers in elementary school in light of trends based on cognitive economy in KSA

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
15

المؤلف

الرشيد، منيرة بنت محمد فهد

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 27، العدد 2 (31 أغسطس/آب 2015)، ص ص. 203-228، 26ص.

الناشر

جامعة الملك سعود كلية التربية

تاريخ النشر

2015-08-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الرشيد، منيرة بنت محمد فهد. 2015. تقويم الممارسات التدريسية لدى معلمات العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء التوجهات القائمة على الاقتصاد المعرفي في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية،مج. 27، ع. 2، ص ص. 203-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820646

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الرشيد، منيرة بنت محمد فهد. تقويم الممارسات التدريسية لدى معلمات العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء التوجهات القائمة على الاقتصاد المعرفي في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية مج. 27، ع. 2 (آب 2015)، ص ص. 203-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820646

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الرشيد، منيرة بنت محمد فهد. تقويم الممارسات التدريسية لدى معلمات العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء التوجهات القائمة على الاقتصاد المعرفي في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية. 2015. مج. 27، ع. 2، ص ص. 203-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820646

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-820646