فاعلية برنامج إرشادي لخفض بعض صعوبات التعلم النمائية و تحسين مفهوم الذات لدى أطفال المرحلة الابتدائية

المؤلف

محمود، إيمان عبد الكريم أحمد

المصدر

مجلة الإرشاد النفسي

العدد

المجلد 2016، العدد 47 (31 أغسطس/آب 2016)، ص ص. 391-414، 24ص.

الناشر

جامعة عين شمس كلية التربية مركز الإرشاد النفسي

تاريخ النشر

2016-08-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

علم النفس

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمود، إيمان عبد الكريم أحمد. 2016. فاعلية برنامج إرشادي لخفض بعض صعوبات التعلم النمائية و تحسين مفهوم الذات لدى أطفال المرحلة الابتدائية. مجلة الإرشاد النفسي،مج. 2016، ع. 47، ص ص. 391-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822933

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمود، إيمان عبد الكريم أحمد. فاعلية برنامج إرشادي لخفض بعض صعوبات التعلم النمائية و تحسين مفهوم الذات لدى أطفال المرحلة الابتدائية. مجلة الإرشاد النفسي ع. 47 (آب 2016)، ص ص. 391-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822933

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمود، إيمان عبد الكريم أحمد. فاعلية برنامج إرشادي لخفض بعض صعوبات التعلم النمائية و تحسين مفهوم الذات لدى أطفال المرحلة الابتدائية. مجلة الإرشاد النفسي. 2016. مج. 2016، ع. 47، ص ص. 391-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822933

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-822933