درجة كفاية التعليم الافتراضي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية برنامج دبلوم التأهيل التربوي أنموذجا

العناوين الأخرى

The degree of virtual learning efficiency from the point of view of the members of faculty members "the program of educational qualification diploma as a model"

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

وهبة، وداد محمد
صيام، محمد وحيد

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 35، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2013)، ص ص. 225-239، 15ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2013-02-28

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

صيام، محمد وحيد ووهبة، وداد محمد. 2013. درجة كفاية التعليم الافتراضي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية برنامج دبلوم التأهيل التربوي أنموذجا. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 35، ع. 1، ص ص. 225-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828732

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

صيام، محمد وحيد ووهبة، وداد محمد. درجة كفاية التعليم الافتراضي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية برنامج دبلوم التأهيل التربوي أنموذجا. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 35، ع. 1 (شباط 2013)، ص ص. 225-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828732

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

صيام، محمد وحيد ووهبة، وداد محمد. درجة كفاية التعليم الافتراضي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية برنامج دبلوم التأهيل التربوي أنموذجا. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2013. مج. 35، ع. 1، ص ص. 225-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828732

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-828732