Learning style preferences of preclinical medical students in Oman
المؤلفون المشاركون
Panambur, Sabitha
Nambiar, Vinod
Heming, Thomas
المصدر
العدد
المجلد 29، العدد 6 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 461-463، 3ص.
الناشر
المجلس العماني للاختصاصات الطبية
تاريخ النشر
2014-12-31
دولة النشر
سلطنة عمان
عدد الصفحات
3
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Objective: Our study sought to assess the learning preferences of students studying in the preclinical years of the medical degree program at Oman Medical College, Sohar.
Methods: In this descriptive, cross-sectional study, we administered a learning style questionnaire (VARK model) to 140 students to assess their preferred mode of learning, specifically the sensory modality by which they prefer to take in information.
Results: Over one third (35%) of the respondents expressed their preference for a single mode of learning, either visual (8%), auditory (9%), read/write (9%), or kinesthetic (9%).
The remaining students preferred learning using a combination of either two (14%), three (19%), or four (32%) sensory modalities.
Conclusion: The results of our study provide us with useful information to develop appropriate learning approaches to reach all types of learners at the college
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Panambur, Sabitha& Nambiar, Vinod& Heming, Thomas. 2014. Learning style preferences of preclinical medical students in Oman. Oman Medical Journal،Vol. 29, no. 6, pp.461-463.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-831877
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Panambur, Sabitha…[et al.]. Learning style preferences of preclinical medical students in Oman. Oman Medical Journal Vol. 29, no. 6 (2014), pp.461-463.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-831877
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Panambur, Sabitha& Nambiar, Vinod& Heming, Thomas. Learning style preferences of preclinical medical students in Oman. Oman Medical Journal. 2014. Vol. 29, no. 6, pp.461-463.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-831877
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 463
رقم السجل
BIM-831877
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر