أثر إستخدام أنموذج كمب في تحصيل تلميذات الصف الخامس الإبتدائي في مادة التربية الإسلامية وتنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفة لديهن
العناوين الأخرى
The effect of using kimp model on the achievement of fifth primary class pupils in Islamic education and develop their skills thinking
المؤلف
المصدر
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
العدد
المجلد 14، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 95-148، 54ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
54
التخصصات الرئيسية
الأديان
العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية
الموضوعات
الملخص EN
The current research aims at defining the effect of using kimp model on the achievement of fifth primary class pupils in Islamic Education and develop their Para knowledge thinking skills , The researcher used experimental design of two equivalent group one is experimental and other is control , The sample reached (45) representing division (A) and control group (24) representing division (B) , The researcher made an achievement test in Islamic education made of (32) items of multiple choice as well as to tool to measure para information thinking skills made of (33) items.
Reliability and stability was extracted , the experiment lasted (7) weeks, After treating statistical date , the researcher concluded the following : 1.
Statistically significant differences between experimental and control groups in achievement and in favor of experimental group.
2.
Statistically significant differences in the experimental group in pre and post tests to measure Para information thinking skills and in favor of post test.
3.
Existence of Statistically significant differences between control and experimental group in measuring Para information thinking skills and in favor of experimental group.
Given these results , the researcher made a number of recommendation and suggestions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحربي، لبنى يوسف حسن. 2017. أثر إستخدام أنموذج كمب في تحصيل تلميذات الصف الخامس الإبتدائي في مادة التربية الإسلامية وتنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفة لديهن. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 14، ع. 1، ص ص. 95-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832091
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحربي، لبنى يوسف حسن. أثر إستخدام أنموذج كمب في تحصيل تلميذات الصف الخامس الإبتدائي في مادة التربية الإسلامية وتنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفة لديهن. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 14، ع. 1 (2017)، ص ص. 95-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832091
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحربي، لبنى يوسف حسن. أثر إستخدام أنموذج كمب في تحصيل تلميذات الصف الخامس الإبتدائي في مادة التربية الإسلامية وتنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفة لديهن. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2017. مج. 14، ع. 1، ص ص. 95-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832091
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 132-148
رقم السجل
BIM-832091
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر