عرض رسالة جامعية : فعالية برنامج بالوعي الفونولوجي باستخدام تكنولوجيا الوسائط المتعددة لتحسين الذاكرة العاملة الفونولوجية و الحساسية الفونولوجية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم : إعداد محمود شرين سيد أحمد خليفة.

المصدر

مجلة التربية الخاصة و التأهيل : إقليمية-علمية-دورية-محكمة-متخصصة

الناشر

مؤسسة التربية الخاصة و التأهيل

تاريخ النشر

2017-11-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

3

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

نوع البيانات

عرض كتاب

رقم السجل

BIM-832358

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

2017-11-30. فعالية برنامج بالوعي الفونولوجي باستخدام تكنولوجيا الوسائط المتعددة لتحسين الذاكرة العاملة الفونولوجية و الحساسية الفونولوجية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم : إعداد محمود شرين سيد أحمد خليفة.. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،. مج. 6، ع. 21 (تشرين الثاني 2017)، ص ص. 182-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832358

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

فعالية برنامج بالوعي الفونولوجي باستخدام تكنولوجيا الوسائط المتعددة لتحسين الذاكرة العاملة الفونولوجية و الحساسية الفونولوجية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم : إعداد محمود شرين سيد أحمد خليفة.. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،. مج. 6، ع. 21 (تشرين الثاني 2017)، ص ص. 182-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832358

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

2017-11-30. فعالية برنامج بالوعي الفونولوجي باستخدام تكنولوجيا الوسائط المتعددة لتحسين الذاكرة العاملة الفونولوجية و الحساسية الفونولوجية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم : إعداد محمود شرين سيد أحمد خليفة.. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،. مج. 6، ع. 21 (تشرين الثاني 2017)، ص ص. 182-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832358