عرض رسالة جامعية : فعالية برنامج بالوعي الفونولوجي باستخدام تكنولوجيا الوسائط المتعددة لتحسين الذاكرة العاملة الفونولوجية و الحساسية الفونولوجية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم : إعداد محمود شرين سيد أحمد خليفة.
Source
مجلة التربية الخاصة و التأهيل : إقليمية-علمية-دورية-محكمة-متخصصة
Publisher
Special Education and Rehabilitation Organization
Publication Date
2017-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
3
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Educational technology
- Students
- Children
- Disabled persons
- Mentally disabled
- Private education
- Saudi Arabia
Data Type
Book Reviews
Record ID
BIM-832358
American Psychological Association (APA)
2017-11-30. فعالية برنامج بالوعي الفونولوجي باستخدام تكنولوجيا الوسائط المتعددة لتحسين الذاكرة العاملة الفونولوجية و الحساسية الفونولوجية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم : إعداد محمود شرين سيد أحمد خليفة.. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،. مج. 6، ع. 21 (تشرين الثاني 2017)، ص ص. 182-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832358
Modern Language Association (MLA)
فعالية برنامج بالوعي الفونولوجي باستخدام تكنولوجيا الوسائط المتعددة لتحسين الذاكرة العاملة الفونولوجية و الحساسية الفونولوجية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم : إعداد محمود شرين سيد أحمد خليفة.. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،. مج. 6، ع. 21 (تشرين الثاني 2017)، ص ص. 182-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832358
American Medical Association (AMA)
2017-11-30. فعالية برنامج بالوعي الفونولوجي باستخدام تكنولوجيا الوسائط المتعددة لتحسين الذاكرة العاملة الفونولوجية و الحساسية الفونولوجية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم : إعداد محمود شرين سيد أحمد خليفة.. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،. مج. 6، ع. 21 (تشرين الثاني 2017)، ص ص. 182-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832358
