بناء أداة لقياس قلق الامتحان لدى تلاميذ التعليم الثانوي
العناوين الأخرى
Developing a tool for measuring test anxiety among secondary school students
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم النفسية و التربوية
العدد
المجلد 3، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 359-374، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- المدارس
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- التعليم الثانوي
- الاختبارات و القياسات التعليمية
- القلق
- القرن الحادي و العشرون
- الوادي(ولاية)
الملخص EN
This study aims to develop a tool to diagnose the reality of test anxiety in secondary school students.
In order to achieve this goal, the known scientific steps were followed by applying it in its initial form, consisting of (40) paragraphs on a sample of 50 students.
Psychometric characteristics were confirmed, where validity was tested using face validity ratio (80%) for experts agreement and the internal consistency validity where correlation coefficients ranged from (0.70 to 0.88).In addition, reliability was measured by internal consistency method using Cronbach's alpha equation where the coefficients estimated at (0.88), and with the use of split-half method using Guttman equation, where the reliability coefficient is estimated at (0.90).
Accordingly, the scale has acceptable psychometric properties that make it suitable for the application consisting of (36) items
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
دبار، حنان. 2017. بناء أداة لقياس قلق الامتحان لدى تلاميذ التعليم الثانوي. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 3، ع. 3، ص ص. 359-374.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835153
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
دبار، حنان. بناء أداة لقياس قلق الامتحان لدى تلاميذ التعليم الثانوي. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 3، ع. 3 (أيلول 2017)، ص ص. 359-374.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835153
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
دبار، حنان. بناء أداة لقياس قلق الامتحان لدى تلاميذ التعليم الثانوي. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2017. مج. 3، ع. 3، ص ص. 359-374.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835153
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 374
رقم السجل
BIM-835153
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر