![](/images/graphics-bg.png)
درجة توافق التمرينات اللغوية في كتب اللغة الإنجليزية للصفوف الأساسية الثلاثة الأولى مع النتاجات التعلمية المقررة لها
العناوين الأخرى
The degree of compatibility of the linguistic exercises in the English language books of the first three basic classes with the educational outcomes determined for them
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة جرش
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
المناهج العامة و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2018
الملخص العربي
هدفت هذه الدّراسة معرفة درجة توافق التمرينات اللغوية في كتب اللغة الإنجليزية للصفوف الأساسية الثلاثة الأولى مع النتاجات التعلمية المقررة لها، و كانت عينتها هي مجتمعها كاملا، و تألفت من جميع التمرينات اللغوية في هذه الكتب، و أما أداتها فكانت ثلاث قوائم تحليل، بواقع قائمة لكل صف، حوت النتاجات التعلمية الخاصة به، أظهرت النتائج أن درجة توافق التمرينات اللغوية مع نتاجاتها كانت مرتفعة لجميع الصفوف، و قد بلغت للصف الأول (%86.4)، و للثاني (89.4)، و للثالث ( 100%)، و قد قدمت عدة توصيات أبرزها تحليل التمرينات اللغوية بعد إقرارها في المخطوطة النهائية، للتأكد من توافق هذه التمرينات اللغوية مع النتاجات التعلمية المقررة لها من جهة، و تكافؤ عدد التمرينات المخصصة لكل نتاج من جهة أخرى.
الملخص الإنجليزي
This current study aimed to identify the degree of compatibility of the linguistic's exercises in the English language text books of the first three basic classes with the educational outcomes determined for them.
The sample of study was the whole society.
It consisted of all the linguistics' exercises in these text books.
The study tool consisted of three analysis lists, a list for each class, containing its own learning outcomes, The results showed that the degree of compatibility of the linguistic's exercises with their outcomes was high for all grades.
It reached for the first grade (86.4%), the second (89.4%) and the third (100).
Som recommendations were presented, one of the important, analysis the linguistic's exercises after their approval in the final manuscript, to ensure that these linguistic's exercises coincide with the learning outcomes determined for them, on the one hand.
and the equal number of exercises, which determined to each outcome on the other hand
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
عدد الصفحات
93
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الراسة و مشكلتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العابد، غادة عبد الكريم محمد. (2018). درجة توافق التمرينات اللغوية في كتب اللغة الإنجليزية للصفوف الأساسية الثلاثة الأولى مع النتاجات التعلمية المقررة لها. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835994
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العابد، غادة عبد الكريم محمد. درجة توافق التمرينات اللغوية في كتب اللغة الإنجليزية للصفوف الأساسية الثلاثة الأولى مع النتاجات التعلمية المقررة لها. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2018).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835994
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العابد، غادة عبد الكريم محمد. (2018). درجة توافق التمرينات اللغوية في كتب اللغة الإنجليزية للصفوف الأساسية الثلاثة الأولى مع النتاجات التعلمية المقررة لها. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835994
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-835994
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)