نظرية كايزن و إمكانية تطبيقها في كلية التربية للبنات بشقراء بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الهيئة الإدارية
العناوين الأخرى
Kaizen theory and its applicability in the faculty of education for girls in Shaqra, Saudi Arabia from the point of view of the administrative body
المؤلف
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 26، العدد 2 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 154-187، 34ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2018-03-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The purpose of this scientific paper is to know the views of members of the governing body of the Faculty of Girls' Education collage at Shaqra University in the importance of the requirements of kaizen strategy in management at collage, and the possibility of the application of these requirements at this collage.
To address the problem of the research used a descriptive approach, and data for the study were collected through survey questioners were distributed to a sample of members of the governing body in the College of Education at Shaqra University.
It was the use of the following statistical methods: percentages and averages, standard deviation.
Search Results showed that the importance of the requirements of the management strategy kaizen got high esteem among the members of the governing body of the answers.
The results also revealed that the possibility of the application of the requirements of the strategy got a median estimate.
By the end, presented research proposals, including that Shaqra University to adopt a strategy in Kaizen management as a tool of change and development of the administrative work.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الكسر، شريفة بنت عوض. 2018. نظرية كايزن و إمكانية تطبيقها في كلية التربية للبنات بشقراء بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الهيئة الإدارية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 26، ع. 2، ص ص. 154-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836085
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الكسر، شريفة بنت عوض. نظرية كايزن و إمكانية تطبيقها في كلية التربية للبنات بشقراء بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الهيئة الإدارية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 26، ع. 2 (آذار 2018)، ص ص. 154-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836085
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الكسر، شريفة بنت عوض. نظرية كايزن و إمكانية تطبيقها في كلية التربية للبنات بشقراء بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الهيئة الإدارية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 26، ع. 2، ص ص. 154-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836085
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 187
رقم السجل
BIM-836085
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر