نظرية كايزن و إمكانية تطبيقها في كلية التربية للبنات بشقراء بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الهيئة الإدارية

Other Title(s)

Kaizen theory and its applicability in the faculty of education for girls in Shaqra, Saudi Arabia from the point of view of the administrative body

Time cited in Arcif : 
7

Author

الكسر، شريفة بنت عوض

Source

مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية

Issue

Vol. 26, Issue 2 (31 Mar. 2018), pp.154-187, 34 p.

Publisher

The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs

Publication Date

2018-03-31

Country of Publication

Palestine (Gaza Strip)

No. of Pages

34

Main Subjects

Business Administration
Educational Sciences

Topics

Abstract EN

The purpose of this scientific paper is to know the views of members of the governing body of the Faculty of Girls' Education collage at Shaqra University in the importance of the requirements of kaizen strategy in management at collage, and the possibility of the application of these requirements at this collage.

To address the problem of the research used a descriptive approach, and data for the study were collected through survey questioners were distributed to a sample of members of the governing body in the College of Education at Shaqra University.

It was the use of the following statistical methods: percentages and averages, standard deviation.

Search Results showed that the importance of the requirements of the management strategy kaizen got high esteem among the members of the governing body of the answers.

The results also revealed that the possibility of the application of the requirements of the strategy got a median estimate.

By the end, presented research proposals, including that Shaqra University to adopt a strategy in Kaizen management as a tool of change and development of the administrative work.

American Psychological Association (APA)

الكسر، شريفة بنت عوض. 2018. نظرية كايزن و إمكانية تطبيقها في كلية التربية للبنات بشقراء بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الهيئة الإدارية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 26، ع. 2، ص ص. 154-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836085

Modern Language Association (MLA)

الكسر، شريفة بنت عوض. نظرية كايزن و إمكانية تطبيقها في كلية التربية للبنات بشقراء بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الهيئة الإدارية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 26، ع. 2 (آذار 2018)، ص ص. 154-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836085

American Medical Association (AMA)

الكسر، شريفة بنت عوض. نظرية كايزن و إمكانية تطبيقها في كلية التربية للبنات بشقراء بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الهيئة الإدارية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 26، ع. 2، ص ص. 154-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836085

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 187

Record ID

BIM-836085