نظرية كايزن و إمكانية تطبيقها في كلية التربية للبنات بشقراء بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الهيئة الإدارية
Other Title(s)
Kaizen theory and its applicability in the faculty of education for girls in Shaqra, Saudi Arabia from the point of view of the administrative body
Author
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 26, Issue 2 (31 Mar. 2018), pp.154-187, 34 p.
Publisher
The Islamic University of Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
34
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
The purpose of this scientific paper is to know the views of members of the governing body of the Faculty of Girls' Education collage at Shaqra University in the importance of the requirements of kaizen strategy in management at collage, and the possibility of the application of these requirements at this collage.
To address the problem of the research used a descriptive approach, and data for the study were collected through survey questioners were distributed to a sample of members of the governing body in the College of Education at Shaqra University.
It was the use of the following statistical methods: percentages and averages, standard deviation.
Search Results showed that the importance of the requirements of the management strategy kaizen got high esteem among the members of the governing body of the answers.
The results also revealed that the possibility of the application of the requirements of the strategy got a median estimate.
By the end, presented research proposals, including that Shaqra University to adopt a strategy in Kaizen management as a tool of change and development of the administrative work.
American Psychological Association (APA)
الكسر، شريفة بنت عوض. 2018. نظرية كايزن و إمكانية تطبيقها في كلية التربية للبنات بشقراء بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الهيئة الإدارية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 26، ع. 2، ص ص. 154-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836085
Modern Language Association (MLA)
الكسر، شريفة بنت عوض. نظرية كايزن و إمكانية تطبيقها في كلية التربية للبنات بشقراء بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الهيئة الإدارية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 26، ع. 2 (آذار 2018)، ص ص. 154-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836085
American Medical Association (AMA)
الكسر، شريفة بنت عوض. نظرية كايزن و إمكانية تطبيقها في كلية التربية للبنات بشقراء بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الهيئة الإدارية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 26، ع. 2، ص ص. 154-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836085
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 187
Record ID
BIM-836085