الاستدلال الانفعالي كمنبأ بالابتكار العاطفي بين طلاب المدارس المتوسطة
العناوين الأخرى
Emotional reasoning as a predictor of emotional innovation among middle school students
المؤلف
المصدر
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية : مجلة علمية محكمة فصلية
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الملخص الإنجليزي
This research aims to find questions about the differences in Emotional creativity and Emotional Reasoning according to gender (male, female), specialization (scientific, literary) and educational level from fourth to sixth class, further to, the Emotional level as a predictor in Emotional creativity.
The sample contains of (300), (154 males, 146 females).
The research develop two measures, for this purpose ,and applying them at the sample, the analyzed of data, shown: There were a significant differences in two variables in all variables, and the Emotional reasoning is a predict with Emotional creativity, in the light of these finding, the researcher put forward many recommendations and proposals
نوع البيانات
أوراق مؤتمرات
رقم السجل
BIM-839933
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مطلك، فاطمة عباس. 2018-12-31. الاستدلال الانفعالي كمنبأ بالابتكار العاطفي بين طلاب المدارس المتوسطة. المؤتمر العلمي الدولي : دور التربية و التعليم في مواجهة التحديات الفكرية و التربوية مرحلة ما بعد داعش (6 : 2018 : جامعة بغداد، العراق). . مج. 6، العدد الخاص (2018)، ص ص. 227-246.بغداد، العراق : جامعة بغداد، كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839933
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مطلك، فاطمة عباس. الاستدلال الانفعالي كمنبأ بالابتكار العاطفي بين طلاب المدارس المتوسطة. . بغداد، العراق : جامعة بغداد، كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد،. 2018-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839933
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مطلك، فاطمة عباس. الاستدلال الانفعالي كمنبأ بالابتكار العاطفي بين طلاب المدارس المتوسطة. . المؤتمر العلمي الدولي : دور التربية و التعليم في مواجهة التحديات الفكرية و التربوية مرحلة ما بعد داعش (6 : 2018 : جامعة بغداد، العراق).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839933
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
