أثر استخدام استراتيجيات التعلم المتمازج في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي لمادة العلوم و اتجاهاتهم نحوها في مديرية تربية لواء قصبة إربد
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة الخليل للبحوث (ب): العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 13، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 176-194، 19ص.
الناشر
جامعة الخليل عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aims to examine the effect of using blending learning strategies on achievement and attitudes of the eighth grade science students at Irbid' Directorate of education.
The sample of the study consisted of (138) students.
In order to achieve the objectives of the study addition, the researcher prepared and used attitudes scale towards science after examining its validity.
Also, the researcher used (SPSS) to analyze the data.
The results showed that there was a statistically significant difference between the mean of the control group and the experimental group in favor of the experimental group, and that there is a statistically significant difference between the results of the pre and post test on the attitudes scale in favor of the post test.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مساعدة، رافع عارف. 2018. أثر استخدام استراتيجيات التعلم المتمازج في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي لمادة العلوم و اتجاهاتهم نحوها في مديرية تربية لواء قصبة إربد. مجلة جامعة الخليل للبحوث (ب): العلوم الإنسانية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 176-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841485
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مساعدة، رافع عارف. أثر استخدام استراتيجيات التعلم المتمازج في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي لمادة العلوم و اتجاهاتهم نحوها في مديرية تربية لواء قصبة إربد. مجلة جامعة الخليل للبحوث (ب): العلوم الإنسانية مج. 13، ع. 1 (2018)، ص ص. 176-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841485
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مساعدة، رافع عارف. أثر استخدام استراتيجيات التعلم المتمازج في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي لمادة العلوم و اتجاهاتهم نحوها في مديرية تربية لواء قصبة إربد. مجلة جامعة الخليل للبحوث (ب): العلوم الإنسانية. 2018. مج. 13، ع. 1، ص ص. 176-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841485
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 191-194
رقم السجل
BIM-841485
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر