أثر استخدام استراتيجيات التعلم المتمازج في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي لمادة العلوم و اتجاهاتهم نحوها في مديرية تربية لواء قصبة إربد
Author
Source
مجلة جامعة الخليل للبحوث (ب): العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 13, Issue 1 (30 Jun. 2018), pp.176-194, 19 p.
Publisher
Hebron University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
19
Main Subjects
Abstract EN
This study aims to examine the effect of using blending learning strategies on achievement and attitudes of the eighth grade science students at Irbid' Directorate of education.
The sample of the study consisted of (138) students.
In order to achieve the objectives of the study addition, the researcher prepared and used attitudes scale towards science after examining its validity.
Also, the researcher used (SPSS) to analyze the data.
The results showed that there was a statistically significant difference between the mean of the control group and the experimental group in favor of the experimental group, and that there is a statistically significant difference between the results of the pre and post test on the attitudes scale in favor of the post test.
American Psychological Association (APA)
مساعدة، رافع عارف. 2018. أثر استخدام استراتيجيات التعلم المتمازج في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي لمادة العلوم و اتجاهاتهم نحوها في مديرية تربية لواء قصبة إربد. مجلة جامعة الخليل للبحوث (ب): العلوم الإنسانية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 176-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841485
Modern Language Association (MLA)
مساعدة، رافع عارف. أثر استخدام استراتيجيات التعلم المتمازج في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي لمادة العلوم و اتجاهاتهم نحوها في مديرية تربية لواء قصبة إربد. مجلة جامعة الخليل للبحوث (ب): العلوم الإنسانية مج. 13، ع. 1 (2018)، ص ص. 176-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841485
American Medical Association (AMA)
مساعدة، رافع عارف. أثر استخدام استراتيجيات التعلم المتمازج في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي لمادة العلوم و اتجاهاتهم نحوها في مديرية تربية لواء قصبة إربد. مجلة جامعة الخليل للبحوث (ب): العلوم الإنسانية. 2018. مج. 13، ع. 1، ص ص. 176-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841485
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 191-194
Record ID
BIM-841485