Moderated vs. fossilized modes of teaching and learning English in the preparatory classes in Iraq

العناوين الأخرى

الأساليب المعتدلة في قبال الأساليب التقليدية في تعلم و تعليم اللغة الإنكليزية لصفوف الإعدادية في العراق

تاريخ النشر

2017-03-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Ubayd, Abbas Idan. 2017. Moderated vs. fossilized modes of teaching and learning English in the preparatory classes in Iraq. Journal of Education College،Vol. 2017, no. 26, pp.531-564.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842482

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Ubayd, Abbas Idan. Moderated vs. fossilized modes of teaching and learning English in the preparatory classes in Iraq. Journal of Education College No. 26 (2017), pp.531-564.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842482

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Ubayd, Abbas Idan. Moderated vs. fossilized modes of teaching and learning English in the preparatory classes in Iraq. Journal of Education College. 2017. Vol. 2017, no. 26, pp.531-564.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842482

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

رقم السجل

BIM-842482

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر