![](/images/graphics-bg.png)
التقييم الموجه للتعليم : المفاهيم و الخصائص و الاستراتيجيات و التطبيق و التحديات
العناوين الأخرى
Learning-oriented assessment : concepts, characteristics, strategies, implementation and challenges
المؤلف
درندري، إقبال بنت زين العابدين
المصدر
العدد
المجلد 29، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2017)، ص ص. 85-112، 28ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-04-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
درندري، إقبال بنت زين العابدين. 2017. التقييم الموجه للتعليم : المفاهيم و الخصائص و الاستراتيجيات و التطبيق و التحديات. مجلة العلوم التربوية،مج. 29، ع. 1، ص ص. 85-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842798
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
درندري، إقبال بنت زين العابدين. التقييم الموجه للتعليم : المفاهيم و الخصائص و الاستراتيجيات و التطبيق و التحديات. مجلة العلوم التربوية مج. 29، ع. 1 (2017)، ص ص. 85-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842798
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
درندري، إقبال بنت زين العابدين. التقييم الموجه للتعليم : المفاهيم و الخصائص و الاستراتيجيات و التطبيق و التحديات. مجلة العلوم التربوية. 2017. مج. 29، ع. 1، ص ص. 85-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842798
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-842798
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)