Effectiveness of a proposed training program for chemistry teachers in light of the requirements of the developed chemistry curricula at secondary schools in Saudi Arabia

المؤلف

al-Anzi, Fayyd Hamd Fayyd

المصدر

Journal of Educational Sciences

العدد

المجلد 25، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)57ص.

الناشر

جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)

تاريخ النشر

2017-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

57

التخصصات الرئيسية

الكيمياء
العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

al-Anzi, Fayyd Hamd Fayyd. 2017. Effectiveness of a proposed training program for chemistry teachers in light of the requirements of the developed chemistry curricula at secondary schools in Saudi Arabia. Journal of Educational Sciences،Vol. 25, no. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842985

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

al-Anzi, Fayyd Hamd Fayyd. Effectiveness of a proposed training program for chemistry teachers in light of the requirements of the developed chemistry curricula at secondary schools in Saudi Arabia. Journal of Educational Sciences Vol. 25, no. 4 (Oct. 2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842985

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

al-Anzi, Fayyd Hamd Fayyd. Effectiveness of a proposed training program for chemistry teachers in light of the requirements of the developed chemistry curricula at secondary schools in Saudi Arabia. Journal of Educational Sciences. 2017. Vol. 25, no. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842985

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

رقم السجل

BIM-842985