الحاجات التدريبية لمعلمات العلوم بالمرحلة الثانوية لمارزانو في ضوء أنموذج أبعاد التعلم
العناوين الأخرى
The training needs of the science teachers in the secondary level by marzano according to the learning dimensions model
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 71 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 129-164، 36ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2017-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
- العلوم
- طرق التدريس
- التعليم الثانوي
- المعلمات
- القرن الحادي و العشرون
- مكة المكرمة
- استراتيجيات التعلم
- الاحتياجات التدريبية
- جامعة أم القرى
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السبيعي، منى بنت حميد رميزان. 2017. الحاجات التدريبية لمعلمات العلوم بالمرحلة الثانوية لمارزانو في ضوء أنموذج أبعاد التعلم. مجلة الفتح،مج. 13، ع. 71، ص ص. 129-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843151
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السبيعي، منى بنت حميد رميزان. الحاجات التدريبية لمعلمات العلوم بالمرحلة الثانوية لمارزانو في ضوء أنموذج أبعاد التعلم. مجلة الفتح مج. 13، ع. 71 (أيلول 2017)، ص ص. 129-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843151
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السبيعي، منى بنت حميد رميزان. الحاجات التدريبية لمعلمات العلوم بالمرحلة الثانوية لمارزانو في ضوء أنموذج أبعاد التعلم. مجلة الفتح. 2017. مج. 13، ع. 71، ص ص. 129-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843151
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-843151
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
