![](/images/graphics-bg.png)
نظرية العقل و التعاطف المعرفي و الوجداني كمنبئات للعدوان الاستباقي و عدوان رد الفعل لدى الأطفال المعاقين سمعيا و العاديين
العناوين الأخرى
The theory of mind and cognitive and affective empathy as predictors of proactive and reactive aggression of hearing-impaired and normal children
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 18، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 625-672، 48ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
48
التخصصات الرئيسية
علم النفس
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص EN
This study examined the theory of Mind, Cognitive and Affective Empathy as predictors of proactive and reactive aggression, and whether these associations differed between hearing-impaired children and normal children.
The study included 92 hearing-impaired children, and 98 normal children from Najran and Asser, KSA, The study used proactive and reactive aggression scale )Raine, 2006(, empathy scale, and the Theory of Mind scale.
The study results showed a negative correlation between the theory of mind, cognitive and affective empathy and proactive and reactive aggression.
Statistically signifcant differences were found between hearing-impaired and normal children in the Reactive and Proactive Aggression scale, empathy scale and the theory of mind scale.
Statistically signifcant differences were found in relation to the variable of gender.
Results also found that the theory of mind, cognitive and affective empathy are predictors of proactive and reactive aggression.
Thus the study recommended the early detection of hearingimpaired children and the development of training programs for them to acquire the theory of mind and cognitive skills of empathy and the emotional tasks which help them understand the thoughts and feelings and behaviors of others in order to reduce the level of aggression.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الخالق، محمد أحمد حماد. 2017. نظرية العقل و التعاطف المعرفي و الوجداني كمنبئات للعدوان الاستباقي و عدوان رد الفعل لدى الأطفال المعاقين سمعيا و العاديين. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 18، ع. 4، ص ص. 625-672.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-844340
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الخالق، محمد أحمد حماد. نظرية العقل و التعاطف المعرفي و الوجداني كمنبئات للعدوان الاستباقي و عدوان رد الفعل لدى الأطفال المعاقين سمعيا و العاديين. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 18، ع. 4 (كانون الأول 2017)، ص ص. 625-672.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-844340
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الخالق، محمد أحمد حماد. نظرية العقل و التعاطف المعرفي و الوجداني كمنبئات للعدوان الاستباقي و عدوان رد الفعل لدى الأطفال المعاقين سمعيا و العاديين. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 18، ع. 4، ص ص. 625-672.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-844340
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 663-672
رقم السجل
BIM-844340
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)