درجة إلمام الطلبة بعمليات العلم بمحتوى مناهج العلوم المطوّرة بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية و علاقتها بالتحصيل الدراسي

العناوين الأخرى

The degree of the students' knowledge of the contents of science curricula developed in the middle stage in Saudi Arabia and their relation to the academic achievement

المؤلف

الغامدي، سعيد بن عبد الله جار الله

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 6، العدد 4 (30 إبريل/نيسان 2017)، ص ص. 52-67، 16ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2017-04-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الغامدي، سعيد بن عبد الله جار الله. 2017. درجة إلمام الطلبة بعمليات العلم بمحتوى مناهج العلوم المطوّرة بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية و علاقتها بالتحصيل الدراسي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 6، ع. 4، ص ص. 52-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846261

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الغامدي، سعيد بن عبد الله جار الله. درجة إلمام الطلبة بعمليات العلم بمحتوى مناهج العلوم المطوّرة بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية و علاقتها بالتحصيل الدراسي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 6، ع. 4 (نيسان 2017)، ص ص. 52-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846261

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الغامدي، سعيد بن عبد الله جار الله. درجة إلمام الطلبة بعمليات العلم بمحتوى مناهج العلوم المطوّرة بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية و علاقتها بالتحصيل الدراسي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2017. مج. 6، ع. 4، ص ص. 52-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846261

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-846261