درجة إلمام الطلبة بعمليات العلم بمحتوى مناهج العلوم المطوّرة بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية و علاقتها بالتحصيل الدراسي
Other Title(s)
The degree of the students' knowledge of the contents of science curricula developed in the middle stage in Saudi Arabia and their relation to the academic achievement
Author
الغامدي، سعيد بن عبد الله جار الله
Source
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Issue
Vol. 6, Issue 4 (30 Apr. 2017), pp.52-67, 16 p.
Publisher
Publication Date
2017-04-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
16
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الغامدي، سعيد بن عبد الله جار الله. 2017. درجة إلمام الطلبة بعمليات العلم بمحتوى مناهج العلوم المطوّرة بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية و علاقتها بالتحصيل الدراسي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 6، ع. 4، ص ص. 52-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846261
Modern Language Association (MLA)
الغامدي، سعيد بن عبد الله جار الله. درجة إلمام الطلبة بعمليات العلم بمحتوى مناهج العلوم المطوّرة بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية و علاقتها بالتحصيل الدراسي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 6، ع. 4 (نيسان 2017)، ص ص. 52-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846261
American Medical Association (AMA)
الغامدي، سعيد بن عبد الله جار الله. درجة إلمام الطلبة بعمليات العلم بمحتوى مناهج العلوم المطوّرة بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية و علاقتها بالتحصيل الدراسي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2017. مج. 6، ع. 4، ص ص. 52-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846261
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-846261
