أثر اختلاف مساعد التعلم الشخصي في مجتمعات الممارسة النقالة على الاستغراق في التعلم و تنمية بعض المهارات الحياتية لدى الطالب المكفوفين و الكفاءة الذاتية المدركة لديهم

العناوين الأخرى

The effect of difference of personal learning assistant in mobile communities of practice in learning engagement and development of life skills for blind students and perceived self-efficacy for them

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
4

المؤلف

علي، أكرم فتحي مصطفى

المصدر

رسالة الخليج العربي

العدد

المجلد 38، العدد 143 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 69-90، 22ص.

الناشر

مكتب التربية العربي لدول الخليج

تاريخ النشر

2017-03-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

علي، أكرم فتحي مصطفى. 2017. أثر اختلاف مساعد التعلم الشخصي في مجتمعات الممارسة النقالة على الاستغراق في التعلم و تنمية بعض المهارات الحياتية لدى الطالب المكفوفين و الكفاءة الذاتية المدركة لديهم. رسالة الخليج العربي،مج. 38، ع. 143، ص ص. 69-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847437

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

علي، أكرم فتحي مصطفى. أثر اختلاف مساعد التعلم الشخصي في مجتمعات الممارسة النقالة على الاستغراق في التعلم و تنمية بعض المهارات الحياتية لدى الطالب المكفوفين و الكفاءة الذاتية المدركة لديهم. رسالة الخليج العربي مج. 38، ع. 143 (2017)، ص ص. 69-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847437

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

علي، أكرم فتحي مصطفى. أثر اختلاف مساعد التعلم الشخصي في مجتمعات الممارسة النقالة على الاستغراق في التعلم و تنمية بعض المهارات الحياتية لدى الطالب المكفوفين و الكفاءة الذاتية المدركة لديهم. رسالة الخليج العربي. 2017. مج. 38، ع. 143، ص ص. 69-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847437

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-847437