أثر استخدام استراتيجية الصف المعكوس في تدريس اللغة العربية على التحصيل لدى الطلبة الجامعيين في دولة قطر، و اتجاهاتهم نحوها

العناوين الأخرى

The effect of using the flipped classroom strategy in Teaching Arabic Language on the achievement of university students in Qatar state and their attitudes towards it

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف :

تاريخ النشر

2017-09-30

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عليان، أيمن يوسف عليان وعابد، أسامة حسن. 2017. أثر استخدام استراتيجية الصف المعكوس في تدريس اللغة العربية على التحصيل لدى الطلبة الجامعيين في دولة قطر، و اتجاهاتهم نحوها. رسالة الخليج العربي،مج. 38، ع. 145، ص ص. 69-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847681

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عليان، أيمن يوسف عليان وعابد، أسامة حسن. أثر استخدام استراتيجية الصف المعكوس في تدريس اللغة العربية على التحصيل لدى الطلبة الجامعيين في دولة قطر، و اتجاهاتهم نحوها. رسالة الخليج العربي مج. 38، ع. 145 (2017)، ص ص. 69-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847681

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عليان، أيمن يوسف عليان وعابد، أسامة حسن. أثر استخدام استراتيجية الصف المعكوس في تدريس اللغة العربية على التحصيل لدى الطلبة الجامعيين في دولة قطر، و اتجاهاتهم نحوها. رسالة الخليج العربي. 2017. مج. 38، ع. 145، ص ص. 69-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847681

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-847681

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر