أثر استخدام نموذج جيرلاك و إيلي في تنمية القدرة على حل المشكلات العلمية و الاستقلال المعرفي لدى طلاب الصف الثالث متوسط مختلفي أنماط التعلم
العناوين الأخرى
The impact of using Gerlach and Ely Model in developing scientific problem-solving ability and cognitive autonomy of the 3rd grade intermediate students of different learning styles
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 38، العدد 145 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 49-67، 19ص.
الناشر
مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ النشر
2017-09-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السلامات، محمد خير محمود سالم. 2017. أثر استخدام نموذج جيرلاك و إيلي في تنمية القدرة على حل المشكلات العلمية و الاستقلال المعرفي لدى طلاب الصف الثالث متوسط مختلفي أنماط التعلم. رسالة الخليج العربي،مج. 38، ع. 145، ص ص. 49-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847686
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السلامات، محمد خير محمود سالم. أثر استخدام نموذج جيرلاك و إيلي في تنمية القدرة على حل المشكلات العلمية و الاستقلال المعرفي لدى طلاب الصف الثالث متوسط مختلفي أنماط التعلم. رسالة الخليج العربي مج. 38، ع. 145 (2017)، ص ص. 49-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847686
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السلامات، محمد خير محمود سالم. أثر استخدام نموذج جيرلاك و إيلي في تنمية القدرة على حل المشكلات العلمية و الاستقلال المعرفي لدى طلاب الصف الثالث متوسط مختلفي أنماط التعلم. رسالة الخليج العربي. 2017. مج. 38، ع. 145، ص ص. 49-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847686
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-847686
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
