إطار مفاهيمي مقترح للتطوير المهني لمعلمي اللغة العربية في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
A suggested conceptual framework for Arabic language teachers' professional development in public schools in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 38، العدد 146 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 15-34، 20ص.
الناشر
مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفقيه، أحمد حسن أحمد. 2017. إطار مفاهيمي مقترح للتطوير المهني لمعلمي اللغة العربية في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية. رسالة الخليج العربي،مج. 38، ع. 146، ص ص. 15-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847870
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفقيه، أحمد حسن أحمد. إطار مفاهيمي مقترح للتطوير المهني لمعلمي اللغة العربية في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية. رسالة الخليج العربي مج. 38، ع. 146 (2017)، ص ص. 15-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847870
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفقيه، أحمد حسن أحمد. إطار مفاهيمي مقترح للتطوير المهني لمعلمي اللغة العربية في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية. رسالة الخليج العربي. 2017. مج. 38، ع. 146، ص ص. 15-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847870
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-847870
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
