الرسم و الكتابة على طاولات الدراسة : بين تاريخ الذاكرة و التفريع النفسي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 10 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 339-346، 8ص.
الناشر
جامعة قسنطينة 2 عبد الحميد مهري كلية علم النفس و علوم التربية مخبر التطبيقات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
8
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص FRE
Les graffitis parsèment les tables dans les salles de cours des établissements scolaires, des instituts de formation professionnelle, ainsi que dans les établissements de l’enseignement supérieur.
Ces graffitis sont un moyen de communication, d’’expression, et de donner libre cours aux sentiments les plus refoulés chez les jeunes adolescents.
Ils représentent également l’histoire de la vie psychique des élèves et des adolescents, et font partie de leur patrimoine personnel.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حماني، حازم. 2017. الرسم و الكتابة على طاولات الدراسة : بين تاريخ الذاكرة و التفريع النفسي. أبحاث نفسية و تربوية،مج. 2017، ع. 10، ص ص. 339-346.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848021
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حماني، حازم. الرسم و الكتابة على طاولات الدراسة : بين تاريخ الذاكرة و التفريع النفسي. أبحاث نفسية و تربوية ع. 10 (حزيران 2017)، ص ص. 339-346.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848021
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حماني، حازم. الرسم و الكتابة على طاولات الدراسة : بين تاريخ الذاكرة و التفريع النفسي. أبحاث نفسية و تربوية. 2017. مج. 2017، ع. 10، ص ص. 339-346.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848021
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 346
رقم السجل
BIM-848021
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر