فاعلية استخدام التعلم المدمج في تدريس مقرر طرق تدريس الاقتصاد المنزلي لتحسين التحصيل و الاتجاه نحوه لدى طالبات كلية التربية بجامعة نجران

العناوين الأخرى

The effectiveness of blended learning in teaching "home economics methodology" course for the improvement of achievement and attitude among female students at the college of education at Najran University

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
12

المؤلفون المشاركون

شعبان، فاطمة عاشور توفيق
إنجي محمد جعفر

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 6، العدد 7 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 168-183، 16ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2017-07-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

شعبان، فاطمة عاشور توفيق وإنجي محمد جعفر. 2017. فاعلية استخدام التعلم المدمج في تدريس مقرر طرق تدريس الاقتصاد المنزلي لتحسين التحصيل و الاتجاه نحوه لدى طالبات كلية التربية بجامعة نجران. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 6، ع. 7، ص ص. 168-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848935

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

شعبان، فاطمة عاشور توفيق وإنجي محمد جعفر. فاعلية استخدام التعلم المدمج في تدريس مقرر طرق تدريس الاقتصاد المنزلي لتحسين التحصيل و الاتجاه نحوه لدى طالبات كلية التربية بجامعة نجران. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 6، ع. 7 (تموز 2017)، ص ص. 168-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848935

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

شعبان، فاطمة عاشور توفيق وإنجي محمد جعفر. فاعلية استخدام التعلم المدمج في تدريس مقرر طرق تدريس الاقتصاد المنزلي لتحسين التحصيل و الاتجاه نحوه لدى طالبات كلية التربية بجامعة نجران. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2017. مج. 6، ع. 7، ص ص. 168-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848935

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-848935