فاعلية تصور مقترح قائم على استراتيجية التعلم الذاتي في تنمية الوعي البيئي لدي طلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
Effectiveness of a proposed perspective based on self-learning strategy In developing the environmental awareness for the students of middle school at Saudi Arabia
المؤلف
المصدر
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
العدد
المجلد 41، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 325-367، 43ص.
الناشر
جامعة الإمارات العربية المتحدة كلية التربية
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
43
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المرشد، يوسف عقلا محمد. 2017. فاعلية تصور مقترح قائم على استراتيجية التعلم الذاتي في تنمية الوعي البيئي لدي طلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 41، ع. 2، ص ص. 325-367.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-849669
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المرشد، يوسف عقلا محمد. فاعلية تصور مقترح قائم على استراتيجية التعلم الذاتي في تنمية الوعي البيئي لدي طلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 41، ع. 2 (حزيران 2017)، ص ص. 325-367.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-849669
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المرشد، يوسف عقلا محمد. فاعلية تصور مقترح قائم على استراتيجية التعلم الذاتي في تنمية الوعي البيئي لدي طلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2017. مج. 41، ع. 2، ص ص. 325-367.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-849669
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-849669
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
