A postcolonial reading of Walcott's pantomime

العناوين الأخرى

قراءة ما بعد الاستعمار لمسرحية "بانتوميم" لوالكوت

المؤلف

Shalabi, Halah Sad

المصدر

Annals of the Faculty of Arts, Ain Shams University

العدد

المجلد 43، العدد -- (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 581-604، 24ص.

الناشر

جامعة عين شمس كلية الآداب

تاريخ النشر

2015-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

الآداب

الملخص EN

The paper aims at presenting a postcolonial reading of Walcott's Pantomime (1978).

In the play, Walcott reintroduces Defoe's Robinson Crusoe in a reversed manner, giving voice and power to the voiceless, marginalized "Friday," and letting him gradually obtain and enjoy his postcolonial dignified, well-respected, politically independent, and culturally assimilated position .

Reversal, switching and/or blurring roles, the parrot, the manipulation of and transition between acts, and language are Walcott's means to show and survey the political, economic and psychological nature of, and development in, the relationship between the ex-colonizer and the ex-colonized in the postcolonial era.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Shalabi, Halah Sad. 2015. A postcolonial reading of Walcott's pantomime. Annals of the Faculty of Arts, Ain Shams University،Vol. 43, no. --, pp.581-604.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851087

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Shalabi, Halah Sad. A postcolonial reading of Walcott's pantomime. Annals of the Faculty of Arts, Ain Shams University Vol. 43 (Apr. / Jun. 2015), pp.581-604.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851087

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Shalabi, Halah Sad. A postcolonial reading of Walcott's pantomime. Annals of the Faculty of Arts, Ain Shams University. 2015. Vol. 43, no. --, pp.581-604.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851087

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

رقم السجل

BIM-851087