The impact of peer observa tion of teaching programme on Iraqi EFL teachers' performance
المؤلف
المصدر
Journal of al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense
العدد
المجلد 16، العدد 1 (31 مارس/آذار 2016)، ص ص. 375-414، 40ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Hasan, Sadiyah Waddah. 2016. The impact of peer observa tion of teaching programme on Iraqi EFL teachers' performance. Journal of al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense،Vol. 16, no. 1, pp.375-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851554
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Hasan, Sadiyah Waddah. The impact of peer observa tion of teaching programme on Iraqi EFL teachers' performance. Journal of al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense Vol. 16, no. 1 (2016), pp.375-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851554
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Hasan, Sadiyah Waddah. The impact of peer observa tion of teaching programme on Iraqi EFL teachers' performance. Journal of al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense. 2016. Vol. 16, no. 1, pp.375-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851554
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
رقم السجل
BIM-851554
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
