Rôle de la psychologie dans le champ scolaire marocain : perspectives pour une approche et une intervention
المؤلف
المصدر
Recherches Psychologiques et Educatives
العدد
المجلد 2012، العدد 5 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 7-16، 10ص.
الناشر
جامعة قسنطينة 2 عبد الحميد مهري كلية علم النفس و علوم التربية مخبر التطبيقات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الملخص FRE
L’utilité d’un savoir scientifique et des pratiques qui en dépendent se pose actuellement comme un atout pour opérer un décollage de l’école dans une perspective réunissant les exigences de la rationalité et de la modernité.
Dans cet esprit, on discute la place de la psychologie dans le champ scolaire, soit au niveau des apports à la pratique pédagogique et la conception des programmes d’enseignement, et au niveau des missions d’intervention comme éventualité d’une pratique institutionnelle à intégrer dans la vie scolaire marocaine, notamment pour apporter des réponses aux nombreux problèmes auxquels sont confrontés en permanence l’école et ses publics.
Il s'agit d'un regard qui interroge les enjeux psychosociaux auxquels la réforme actuelle du système éducatif tente de faire face.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Belhaj, Abd al-Karim. 2012. Rôle de la psychologie dans le champ scolaire marocain : perspectives pour une approche et une intervention. Recherches Psychologiques et Educatives،Vol. 2012, no. 5, pp.7-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851702
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Belhaj, Abd al-Karim. Rôle de la psychologie dans le champ scolaire marocain : perspectives pour une approche et une intervention. Recherches Psychologiques et Educatives No. 5 (Dec. 2012), pp.7-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851702
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Belhaj, Abd al-Karim. Rôle de la psychologie dans le champ scolaire marocain : perspectives pour une approche et une intervention. Recherches Psychologiques et Educatives. 2012. Vol. 2012, no. 5, pp.7-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851702
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-851702
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