The impact of teaching and learning methods of english course on students’ satisfaction at Mogadishu University, Somalia
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 13-24، 12ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
الصومال
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The purpose of this study is to explore the relationship between Teaching and Learning Approaches to English Course and Students’ Satisfaction at Mogadishu University.
This article surveys undergraduate students first year in academic year 2017/2018.
The sample of 278 students, (150) male and (128) female was conducted.
Structural equation modeling (SEM) was followed to examine significant correlations between the students' satisfaction and teaching and learning methods of the English course.
The results showed the positive relationship between students’ satisfaction and teaching and learning approaches to English course.
The author suggests to investigate other factors such as student background, learning environment, teaching resources and faculty motivation that may influence students’ satisfaction with English course as well as examining other courses at Mogadishu University faculties to find out the level of students’ satisfaction with the courses
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ahmad, Said Abu Bakr Shaykh. 2018. The impact of teaching and learning methods of english course on students’ satisfaction at Mogadishu University, Somalia. Mogadishu University Journal،Vol. 2018, no. 4, pp.13-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-854633
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Ahmad, Said Abu Bakr Shaykh. The impact of teaching and learning methods of english course on students’ satisfaction at Mogadishu University, Somalia. Mogadishu University Journal No. 4 (2018), pp.13-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-854633
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ahmad, Said Abu Bakr Shaykh. The impact of teaching and learning methods of english course on students’ satisfaction at Mogadishu University, Somalia. Mogadishu University Journal. 2018. Vol. 2018, no. 4, pp.13-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-854633
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 23-24
رقم السجل
BIM-854633
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر