![](/images/graphics-bg.png)
قياس مدى تحقيق المستويات المعيارية لمادة التربية البدنية في ضوء معايير الجودة و الاعتماد للفاعلية التعليمية و الممارسة الرياضية للمرحلة الابتدائية بدولة الكويت
المؤلف
المصدر
مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية
العدد
المجلد 2، العدد 2 (s) (31 يناير/كانون الثاني 2015)، ص ص. 317-347، 31ص.
الناشر
جامعة جنوب الوادي كلية التربية الرياضية بقنا
تاريخ النشر
2015-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- طرق التدريس
- المعلمون
- جودة التعليم
- التدريب
- تدريب المعلمين
- مهارات التدريس
- الكويت
- القرن الحادي و العشرون
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- المهارات
- علوم الرياضة
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الكندري، هدى محمد أبل. 2015. قياس مدى تحقيق المستويات المعيارية لمادة التربية البدنية في ضوء معايير الجودة و الاعتماد للفاعلية التعليمية و الممارسة الرياضية للمرحلة الابتدائية بدولة الكويت. مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية،مج. 2، ع. 2 (s)، ص ص. 317-347.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-855710
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الكندري، هدى محمد أبل. قياس مدى تحقيق المستويات المعيارية لمادة التربية البدنية في ضوء معايير الجودة و الاعتماد للفاعلية التعليمية و الممارسة الرياضية للمرحلة الابتدائية بدولة الكويت. مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية مج. 2، ع. 2 (عدد خاص) (كانون الثاني 2015)، ص ص. 317-347.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-855710
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الكندري، هدى محمد أبل. قياس مدى تحقيق المستويات المعيارية لمادة التربية البدنية في ضوء معايير الجودة و الاعتماد للفاعلية التعليمية و الممارسة الرياضية للمرحلة الابتدائية بدولة الكويت. مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية. 2015. مج. 2، ع. 2 (s)، ص ص. 317-347.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-855710
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-855710
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)