قياس مدى تحقيق المستويات المعيارية لمادة التربية البدنية في ضوء معايير الجودة و الاعتماد للفاعلية التعليمية و الممارسة الرياضية للمرحلة الابتدائية بدولة الكويت
Author
Source
مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية
Issue
Vol. 2, Issue 2 (s) (31 Jan. 2015), pp.317-347, 31 p.
Publisher
South Valley University Faculty of Phsical Education
Publication Date
2015-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
31
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Teaching methods
- Teachers
- Educational quality
- Training
- Teacher training
- Teaching skills
- Kuwait
- Twenty-first century
- Physical training
- Physical education
- Skills
- Sports sciences
American Psychological Association (APA)
الكندري، هدى محمد أبل. 2015. قياس مدى تحقيق المستويات المعيارية لمادة التربية البدنية في ضوء معايير الجودة و الاعتماد للفاعلية التعليمية و الممارسة الرياضية للمرحلة الابتدائية بدولة الكويت. مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية،مج. 2، ع. 2 (s)، ص ص. 317-347.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-855710
Modern Language Association (MLA)
الكندري، هدى محمد أبل. قياس مدى تحقيق المستويات المعيارية لمادة التربية البدنية في ضوء معايير الجودة و الاعتماد للفاعلية التعليمية و الممارسة الرياضية للمرحلة الابتدائية بدولة الكويت. مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية مج. 2، ع. 2 (عدد خاص) (كانون الثاني 2015)، ص ص. 317-347.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-855710
American Medical Association (AMA)
الكندري، هدى محمد أبل. قياس مدى تحقيق المستويات المعيارية لمادة التربية البدنية في ضوء معايير الجودة و الاعتماد للفاعلية التعليمية و الممارسة الرياضية للمرحلة الابتدائية بدولة الكويت. مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية. 2015. مج. 2، ع. 2 (s)، ص ص. 317-347.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-855710
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-855710
