![](/images/graphics-bg.png)
Citsitua fo scitsiretcarahc egaugnal moorssalc ylrae dna nerdlihc noitnevretni
العناوين الأخرى
خصائص اللغة لدى الأطفال التوحديين و التدخل المبكر داخل حجرة الدراسة
المؤلف
المصدر
The Arab Journal for Educational and Human Sciences Studies and Research
العدد
المجلد 2016، العدد 3 (31 يناير/كانون الثاني 2016)، ص ص. 213-223، 11ص.
الناشر
مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية و التعليم التطبيقي
تاريخ النشر
2016-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This paper addresses the language characteristics of autistic children and early classroom intervention.
it also highlights the need for developing teachers’ awareness of autistic children for improving learning outcomes.
autism might continue till adulthood if proper and adequate care and attention is not given.
although autism is described as a disorder of neural development characterized by impaired social interaction, verbal and non-verbal communication, and by restricted, repetitive or stereotyped behavior, this article stresses that a significant minority of individuals appear to be without any linguistic abnormality and that parents, educators and caregivers should not be frustrated when communication with autistics is ineffective.
there have been experts in various fields who were autistics.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ibrahim, Mahdi M. A.. 2016. Citsitua fo scitsiretcarahc egaugnal moorssalc ylrae dna nerdlihc noitnevretni. The Arab Journal for Educational and Human Sciences Studies and Research،Vol. 2016, no. 3, pp.213-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-859381
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Ibrahim, Mahdi M. A.. Citsitua fo scitsiretcarahc egaugnal moorssalc ylrae dna nerdlihc noitnevretni. The Arab Journal for Educational and Human Sciences Studies and Research No. 3 (Jan. 2016), pp.213-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-859381
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ibrahim, Mahdi M. A.. Citsitua fo scitsiretcarahc egaugnal moorssalc ylrae dna nerdlihc noitnevretni. The Arab Journal for Educational and Human Sciences Studies and Research. 2016. Vol. 2016, no. 3, pp.213-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-859381
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
رقم السجل
BIM-859381
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)