درجة ممارسة المهام الإدارية لمديري المدارس الثانوية في منطقة المثلث من وجهة نظر المعلمين
العناوين الأخرى
The degree of practicing the administrative tasks for secondary school principals in Almothalth area from the teachers' point of view
المؤلفون المشاركون
الشطناوي، نواف موسى حسين
إغبارية، سلام أسعد
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 26، العدد 5 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 307-323، 17ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed at identifying the degree of practicing the administrative tasks of the secondary school principals in Almothalth area from the point of view of the teachers.
The study population consists of (1062) teachers and teachers distributed in (30) secondary schools.
The study sample was chosen from (330) in order to achieve the objectives of the study, the study used the descriptive approach, the researcher developed a tool for collecting data, which is a questionnaire to determine the degree of administrative tasks for secondary school principals in the triangle area, which consisted of (38) paragraphs, and verified the truthfulness and consistency, and the study concluded that: 1) the degree of the exercise of administrative tasks for secondary school principals in the triangle area from the point of view of the teachers has come mediocre.
2) There are no statistically significant differences at the level of significance (α ≤ 0.05) in the degree of the exercise of administrative tasks for secondary school principals in the triangle area from the point of view of teachers attributed to the variables of experience and scientific qualification.
3) There are statistically significant differences at the level of significance (α ≤ 0.05) in the degree of the exercise of administrative tasks for secondary school principals in the triangle area from the point of view of teachers due to gender variable.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشطناوي، نواف موسى حسين وإغبارية، سلام أسعد. 2018. درجة ممارسة المهام الإدارية لمديري المدارس الثانوية في منطقة المثلث من وجهة نظر المعلمين. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 26، ع. 5، ص ص. 307-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861039
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشطناوي، نواف موسى حسين وإغبارية، سلام أسعد. درجة ممارسة المهام الإدارية لمديري المدارس الثانوية في منطقة المثلث من وجهة نظر المعلمين. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 26، ع. 5 (أيلول 2018)، ص ص. 307-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861039
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشطناوي، نواف موسى حسين وإغبارية، سلام أسعد. درجة ممارسة المهام الإدارية لمديري المدارس الثانوية في منطقة المثلث من وجهة نظر المعلمين. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 26، ع. 5، ص ص. 307-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861039
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 322-323
رقم السجل
BIM-861039
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر