استثمار مبادئ المقاربة التواصلية و آلياتها التداولية في تعليمية اللغة العربية : درس التشبيه في نشاط البلاغة للسنة الأولى من التعليم الثانوي أنموذجا
العناوين الأخرى
Investissement des principes de l’approche communicative et ses mécanismes pragmatiques dans la didactique de la langue arabe : cour de la métaphore dans l’activité de la rhétorique en première année du lycée
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 5، العدد 11 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 203-231، 29ص.
الناشر
المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة مخبر علم تعليم العربية
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
La didactique des langues est un secteur scientifique fertile et actif, car il a toujours investie les résultats des théories linguistiques et quelques sciences cognitives – psychologie, sociologie, pédagogie, l’ethnographie de la communication- et ses applications afin de développer ses méthodes didactique, ses techniques pédagogique et lever le niveau de l’enseignement et de l’apprentissage.
La linguistique pragmatique comme étant une spécialité récente en linguistique théorique àVision fonctionneldans l’étude du phénomène linguistique, s’intéressant à l’étude scientifique de l’usage linguistique avait donné un plus au domaine de la didactique des langues ; car elle a présenté une approche didactique fonctionnelle avec principes et outils pragmatique qui est "l’approche communicative".
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
طلحاوي، صليحة. 2018. استثمار مبادئ المقاربة التواصلية و آلياتها التداولية في تعليمية اللغة العربية : درس التشبيه في نشاط البلاغة للسنة الأولى من التعليم الثانوي أنموذجا. العربية،مج. 5، ع. 11، ص ص. 203-231.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861761
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
طلحاوي، صليحة. استثمار مبادئ المقاربة التواصلية و آلياتها التداولية في تعليمية اللغة العربية : درس التشبيه في نشاط البلاغة للسنة الأولى من التعليم الثانوي أنموذجا. العربية مج. 5، ع. 11 (كانون الأول 2018)، ص ص. 203-231.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861761
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
طلحاوي، صليحة. استثمار مبادئ المقاربة التواصلية و آلياتها التداولية في تعليمية اللغة العربية : درس التشبيه في نشاط البلاغة للسنة الأولى من التعليم الثانوي أنموذجا. العربية. 2018. مج. 5، ع. 11، ص ص. 203-231.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861761
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 223-228
رقم السجل
BIM-861761
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر