صعوبات تعلم القراءة في الوسط المدرسي لدى عينة من تلاميذ السنة الخامسة إبتدائي : دراسة ميدانية في مدينة سعيدة :
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 4 (31 مايو/أيار 2017)، ص ص. 116-134، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-05-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تناولت هذه الدراسة موضوع انتشار صعوبات تعلم القراءة في أوساط تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي في بعض مدارس مدينة سعيدة للسنة الدراسية 2015 / 2016، و استخدم المنهج الوصفي لتعرف، و وصف موضوع البحث و تحليله، و طبقت هذه الدراسة على 479 تلميذا و تلميذة منهم 253 ذكور و 226 إناث، بمدارس مدينة سعيدة، و تمت عملية التشخيص باعتماد مقياس التقدير التشخيصي لصعوبات القراءة لدكتور حسن فتحي الزيات، و أظهرت النتائج ما يلي : 1- تنتشر صعوبات تعلم القراءة بين أوساط تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي بنسبة 26.91 %.
2- صعوبات الفهم و الاستيعاب الأكثر انتشارا بين أوساط تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي.
3- لا توجد فروق دالة إحصائيا في انتشار صعوبة تعلم القراءة تعزى إلى متغير الجنس.
الملخص EN
This study examined the subject of the prevalence of learning difficulties of reading among the pupils of the fifth year of primary school for the 2015/2016 school year, and use descriptive approach , and applied this study on 479 pupils and disciple of whom 253 are boys and 226 girls.
The adoption of the measure of the diagnostic report of the difficulty of reading is born .HASSAN FATHY ZAIT , and the results showed that : 1- publish the learning difficulties of reading among the pupils of the fifth year of primary school increased by 26.91% 2- difficulties in understanding and assimilation of the most prevalent among the pupils of the fifth year of primary school ..
3- No statistically significant differences in the prevalence of difficulties learning to read due to the variable sex Keywords: Reading difficulties, difficulties learning to read, the primary (level of the fifth year of primary.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
كورات، كريمة. 2017. صعوبات تعلم القراءة في الوسط المدرسي لدى عينة من تلاميذ السنة الخامسة إبتدائي : دراسة ميدانية في مدينة سعيدة :. تطوير،مج. 2017، ع. 4، ص ص. 116-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-865082
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
كورات، كريمة. صعوبات تعلم القراءة في الوسط المدرسي لدى عينة من تلاميذ السنة الخامسة إبتدائي : دراسة ميدانية في مدينة سعيدة :. تطوير ع. 4 (أيار 2017)، ص ص. 116-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-865082
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
كورات، كريمة. صعوبات تعلم القراءة في الوسط المدرسي لدى عينة من تلاميذ السنة الخامسة إبتدائي : دراسة ميدانية في مدينة سعيدة :. تطوير. 2017. مج. 2017، ع. 4، ص ص. 116-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-865082
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 134
رقم السجل
BIM-865082
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر