أثر التدريس بالأسلوبين التضميني و التبادلي على الرفع من مستوى الأداء البدني في القفز الطويل
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 9 (31 يناير/كانون الثاني 2016)، ص ص. 103-124، 22ص.
الناشر
جامعة العربي بن مهيدي بأم البواقي معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية
تاريخ النشر
2016-01-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- طرق التدريس
- المدارس
- الطلاب
- التدريب
- القرن الحادي و العشرون
- التدريب الرياضي
- القفز الطويل
- التربية البدنية
- المهارات
- علوم الرياضة
- مستغانم
الملخص FRE
L'idée d'enseigner bonne occupait une grande superficie dans le domaine de l'éducation afin qu'elle nécessite un enseignement efficace en matière d'éducation physique et sportive pour comprendre les techniques d'enseignement moderne et de trouver une bonne stratégie à appliquer dans le domaine pour augmenter le niveau de performance physique, est venu cette étude afin de connaître l'efficacité de la diversification des méthodes d'enseignement modernes sur le développement de la performance physique dans le saut en longueur, et ce pour déterminer la meilleure stratégie à utiliser et choisir différents méthodes d'enseignement influence sur l'aspect physique du saut en longueur.
Et avait été l'échantillon de recherche dans une trentaine d'étudiants masculins qui étudient à l'Institut de l'éducation physique et du sport Mostaganem, âgés de 18 à 22 ans.
et a été appliquée l'étudiant chercheur la méthode expérimentale à l'aptitude et son problème de recherche.
A la fin et avait conclu l'étudiant chercheur que la stratégie de l'utilisation des deux ou plusieurs méthodes en même temps (méthode d’inclusion et méthode interactive) dans la séance d'éducation physique et sportive à un effet positif sur l'élévation du niveau de la performance physique dans le saut en longueur.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
كحلي، كمال وبلكبيش، قادة. 2016. أثر التدريس بالأسلوبين التضميني و التبادلي على الرفع من مستوى الأداء البدني في القفز الطويل. التحدي،مج. 2016، ع. 9، ص ص. 103-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-865251
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
كحلي، كمال وبلكبيش، قادة. أثر التدريس بالأسلوبين التضميني و التبادلي على الرفع من مستوى الأداء البدني في القفز الطويل. التحدي ع. 9 (كانون الثاني 2016)، ص ص. 103-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-865251
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
كحلي، كمال وبلكبيش، قادة. أثر التدريس بالأسلوبين التضميني و التبادلي على الرفع من مستوى الأداء البدني في القفز الطويل. التحدي. 2016. مج. 2016، ع. 9، ص ص. 103-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-865251
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-865251
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر