![](/images/graphics-bg.png)
أثر الإعفاء من ممارسة الرياضية المدرسية على إدراك الذات عند تلميذات التعليم الثانوي : دراسة حالة ثانوية الحرية-قسنطينة
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 11 (31 يناير/كانون الثاني 2017)، ص ص. 175-192، 18ص.
الناشر
جامعة العربي بن مهيدي بأم البواقي معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية
تاريخ النشر
2017-01-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- المدارس
- الطلاب
- التعليم الثانوي
- الجوانب النفسية
- الجزائر
- القرن الحادي و العشرون
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- الألعاب الرياضية
- علوم الرياضة
الملخص FRE
nception de soi chez les lycéennes âgées de 15-19 ans.
Le chercheur a utilisé la méthodologie descriptive à travers la mise en œuvre de deux questionnaires préalablement définis; mesure de la confiance en soi (RSE) et la mesure de l’image du corps (QIC), sur 199 lycéennes.
L’analyse des résultats obtenus n'a montré aucune différence significative pour le groupe (α=0,01) vis-à-vis de son profil morphologique.
Quant aux résultats du profil physique et fonctionnel, la différence s'est révélée significative pour le groupe (α=0,01).
Cette étude prône le stretching pour les femmes administratrices agées de 30-50 ans, afin d'améliorer leurs paramètres fonctionnels et physiques.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوناب، شاكر وبعبوش، بلال. 2017. أثر الإعفاء من ممارسة الرياضية المدرسية على إدراك الذات عند تلميذات التعليم الثانوي : دراسة حالة ثانوية الحرية-قسنطينة. التحدي،مج. 2017، ع. 11، ص ص. 175-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-865293
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوناب، شاكر وبعبوش، بلال. أثر الإعفاء من ممارسة الرياضية المدرسية على إدراك الذات عند تلميذات التعليم الثانوي : دراسة حالة ثانوية الحرية-قسنطينة. التحدي ع. 11 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 175-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-865293
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوناب، شاكر وبعبوش، بلال. أثر الإعفاء من ممارسة الرياضية المدرسية على إدراك الذات عند تلميذات التعليم الثانوي : دراسة حالة ثانوية الحرية-قسنطينة. التحدي. 2017. مج. 2017، ع. 11، ص ص. 175-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-865293
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-865293
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)