دور التربية الحركية في تنمية مهارتي (الضبط الحركي و التآزر الحس-حركي) في عملية الكتابة لدى تلاميذ التعليم التحضيري
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 8 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 11-26، 16ص.
الناشر
جامعة العربي بن مهيدي بأم البواقي معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية
تاريخ النشر
2015-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- المدارس
- الطلاب
- الإدراك الحسي
- الكتابة
- الجزائر
- القرن الحادي و العشرون
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- الأنشطة الحس حركية
- علوم الرياضة
- القدرة الحركية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوطبة، مراد وابن فليس، خديجة. 2015. دور التربية الحركية في تنمية مهارتي (الضبط الحركي و التآزر الحس-حركي) في عملية الكتابة لدى تلاميذ التعليم التحضيري. التحدي،مج. 2015، ع. 8، ص ص. 11-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-865727
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوطبة، مراد وابن فليس، خديجة. دور التربية الحركية في تنمية مهارتي (الضبط الحركي و التآزر الحس-حركي) في عملية الكتابة لدى تلاميذ التعليم التحضيري. التحدي ع. 8 (حزيران 2015)، ص ص. 11-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-865727
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوطبة، مراد وابن فليس، خديجة. دور التربية الحركية في تنمية مهارتي (الضبط الحركي و التآزر الحس-حركي) في عملية الكتابة لدى تلاميذ التعليم التحضيري. التحدي. 2015. مج. 2015، ع. 8، ص ص. 11-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-865727
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
تم إضافة الملخص من موقع المجلة.
رقم السجل
BIM-865727
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر