Using project-based learning to develop English story writing and reading skills of kindergarten
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 18 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 428-454، 27ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The purpose of this study was to investigate the effectiveness of project- based learning in developing kindergarten pre-service teachers’ story writing and reading skills.
The sample of the study consisted of thirty six second year pre-service teachers at Port Said Faculty of Kindergarten.
The one group pre-post test quasi-experimental design was used.
The instruments of the study included a story writing and reading test and the kindergarten pre-service teachers’ satisfaction questionnaire.
The results of the study revealed that project-based learning significantly developed the participants' story writing and reading skills.
Furthermore, it proved to be acceptable bv the participants.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Basyuni, Jihan Mahmud. 2015. Using project-based learning to develop English story writing and reading skills of kindergarten. Faculty of Education Journal،Vol. 2015, no. 18, pp.428-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869505
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Basyuni, Jihan Mahmud. Using project-based learning to develop English story writing and reading skills of kindergarten. Faculty of Education Journal No. 18 (Jun. 2015), pp.428-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869505
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Basyuni, Jihan Mahmud. Using project-based learning to develop English story writing and reading skills of kindergarten. Faculty of Education Journal. 2015. Vol. 2015, no. 18, pp.428-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869505
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-869505
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر