Cooperative learning and its efficiency in the university classroom
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 29 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 53-60، 8ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
8
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The term cooperative learning refers to the instruction that involves students working in teams, structured under certain criteria, to accomplish a common goal.
This teaching instruction is recently used widely in classrooms of primary, middle and secondary schools but its use is still limited in higher education classes, where the dominant teaching method is the traditional lecture mode.
Hence, this article is introduced to investigate the effectiveness of cooperative learning in the university classroom through the review of findings of both empirical and theoretical studies on the subject matter.
It also accounts for cooperative teaching techniques suitable for university classes and suggests solutions for possible obstacles in the implementation of cooperative learning instruction.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Umrani, Aminah& Goui, Djamil. 2017. Cooperative learning and its efficiency in the university classroom. al-Athar،Vol. 2017, no. 29, pp.53-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-872255
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Umrani, Aminah& Goui, Djamil. Cooperative learning and its efficiency in the university classroom. al-Athar No. 29 (Dec. 2017), pp.53-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-872255
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Umrani, Aminah& Goui, Djamil. Cooperative learning and its efficiency in the university classroom. al-Athar. 2017. Vol. 2017, no. 29, pp.53-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-872255
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 59-60
رقم السجل
BIM-872255
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر