التعليم الديني البدوي في صحراء شنقيط : دراسة في التاريخ و المناهج

المؤلفون المشاركون

الغامدي، حسنة
لعجال، طارق

المصدر

مجلة المعارف للبحوث و الدراسات التاريخية

العدد

المجلد 2016، العدد 5 (31 مايو/أيار 2016)، ص ص. 10-50، 41ص.

الناشر

جامعة الشهيد حمه لخضر-الوادي كلية العلوم الاجتماعية و الإنسانية

تاريخ النشر

2016-05-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

41

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
التاريخ و الأثار

الموضوعات

الملخص AR

تعتبر المحاظر الموريتانية ظاهرة فريدة و غاضمة في تاريخ مدارس التعليم الديني في العالم الإسلامي، حيث تعتبر من أقدم الأنماط التعليمية التي صمدت أمام تغيرات التاريخ و المجتمعات و استطاعت عبر القرون التي عاشت فيها أن تجد لها مكانا بارزا في صيرورة تطور التعليم الديني في غرب العالم الإسلامي، و على الرغم من قدمها الزمني و إنجازاتها الكبيرة المتمثلة في المستوى العلمي لخريجيها إلا أنها ظلت مغمورة، و مجهولة في عند العلماء و المؤرخين المسلمين و الغربيين، و ذلك لجملة أسباب لعل أبرزها العزلة الجغرافية و السياسية و الاجتماعية للمنطقة التي نشأت فيها.

تحاول هذه الورقة الوقوف على حقيقة هذه المؤسسة التعليمية من خلال تتبع مراحل ظهورها تاريخيا و تطورها، و مناهجها و الإشكاليات التي تواجه وجودها و بقائها.

عرضت الدراسة الكثير من الحقائق المتعلقة بهذه المؤسسة من حيث تعريفها، و تاريخها، و هيكلتها و مناهجها و إنجازاتها و ختمت بتصور لمستقبلها.

الملخص EN

The bedouin Mouritanian schools of Mahdara is a unique phenomenon in the history of religious education in the Islamic world, it is considered as one of the oldest educational styles that withstood changes of history and societies over the centuries, the uniqueness of this insituiton comes from deferent espects such as, its old educational systems, educational starcture, and curuculam, in addition to its preferred isolated geographical ereas.

Despite of its great achievements which can be traced through the quality of its graduates.

This paper attempts to determine the truth of this institution by tracking historical appearance and development stages, the curriculum and problems facing their existence and survival.

The study seeks to offer an academic understanding to this institution, through digging in its history, development stages, structured curricula, achievements and challenges that face its future.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الغامدي، حسنة ولعجال، طارق. 2016. التعليم الديني البدوي في صحراء شنقيط : دراسة في التاريخ و المناهج. مجلة المعارف للبحوث و الدراسات التاريخية،مج. 2016، ع. 5، ص ص. 10-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-873450

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الغامدي، حسنة ولعجال، طارق. التعليم الديني البدوي في صحراء شنقيط : دراسة في التاريخ و المناهج. مجلة المعارف للبحوث و الدراسات التاريخية ع. 5 (أيار 2016)، ص ص. 10-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-873450

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الغامدي، حسنة ولعجال، طارق. التعليم الديني البدوي في صحراء شنقيط : دراسة في التاريخ و المناهج. مجلة المعارف للبحوث و الدراسات التاريخية. 2016. مج. 2016، ع. 5، ص ص. 10-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-873450

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 41-50

رقم السجل

BIM-873450