تجويد عملية تعليم اللغة العربية في ظل هيمنة الوسائط التكنولوجية الحديثة

المؤلف

ابن طيب، قاسم قادة

المصدر

دراسات معاصرة

العدد

المجلد 2، العدد 2 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 182-188، 7ص.

الناشر

المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي-تيسمسيلت مخبر الدراسات النقدية و الأدبية المعاصرة

تاريخ النشر

2018-07-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

7

التخصصات الرئيسية

الآداب

الملخص EN

For different technological media The profound impact in the hearts of emerging generations Especially the class of learners Which has limited the learning and the reception of a number of them , Because such media have become their main concern .

In my research, I dealt with the subject of teaching Arabic through the proper and positive employment of the learner in his daily life , Which is overshadowed by the negative element as a result of his preoccupation with the games, as well as wasting time in communication - and employment in what is positive in order to ensure his desire to learn the Arabic language with some effectiveness

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ابن طيب، قاسم قادة. 2018. تجويد عملية تعليم اللغة العربية في ظل هيمنة الوسائط التكنولوجية الحديثة. دراسات معاصرة،مج. 2، ع. 2، ص ص. 182-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876135

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ابن طيب، قاسم قادة. تجويد عملية تعليم اللغة العربية في ظل هيمنة الوسائط التكنولوجية الحديثة. دراسات معاصرة مج. 2، ع. 2 (تموز 2018)، ص ص. 182-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876135

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ابن طيب، قاسم قادة. تجويد عملية تعليم اللغة العربية في ظل هيمنة الوسائط التكنولوجية الحديثة. دراسات معاصرة. 2018. مج. 2، ع. 2، ص ص. 182-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876135

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 187-188

رقم السجل

BIM-876135