تجويد عملية تعليم اللغة العربية في ظل هيمنة الوسائط التكنولوجية الحديثة
Author
Source
Issue
Vol. 2, Issue 2 (31 Jul. 2018), pp.182-188, 7 p.
Publisher
Publication Date
2018-07-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
7
Main Subjects
Abstract EN
For different technological media The profound impact in the hearts of emerging generations Especially the class of learners Which has limited the learning and the reception of a number of them , Because such media have become their main concern .
In my research, I dealt with the subject of teaching Arabic through the proper and positive employment of the learner in his daily life , Which is overshadowed by the negative element as a result of his preoccupation with the games, as well as wasting time in communication - and employment in what is positive in order to ensure his desire to learn the Arabic language with some effectiveness
American Psychological Association (APA)
ابن طيب، قاسم قادة. 2018. تجويد عملية تعليم اللغة العربية في ظل هيمنة الوسائط التكنولوجية الحديثة. دراسات معاصرة،مج. 2، ع. 2، ص ص. 182-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876135
Modern Language Association (MLA)
ابن طيب، قاسم قادة. تجويد عملية تعليم اللغة العربية في ظل هيمنة الوسائط التكنولوجية الحديثة. دراسات معاصرة مج. 2، ع. 2 (تموز 2018)، ص ص. 182-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876135
American Medical Association (AMA)
ابن طيب، قاسم قادة. تجويد عملية تعليم اللغة العربية في ظل هيمنة الوسائط التكنولوجية الحديثة. دراسات معاصرة. 2018. مج. 2، ع. 2، ص ص. 182-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876135
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 187-188
Record ID
BIM-876135