بناء بطاقة لتقويم الأداء المتوازن للأقسام العلمية بالجامعات السعودية باستخدام أسلوب التحليل الهرمي

العناوين الأخرى

Creating a balanced scorecard for evaluating the performance of academic departments in Saudi Universities using the hierarchical analysis approach

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلف

الشمري، غربي بن مرجي

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 2017، العدد 10 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 113-162، 50ص.

الناشر

جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2017-03-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

50

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشمري، غربي بن مرجي. 2017. بناء بطاقة لتقويم الأداء المتوازن للأقسام العلمية بالجامعات السعودية باستخدام أسلوب التحليل الهرمي. مجلة العلوم التربوية،مج. 2017، ع. 10، ص ص. 113-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-877321

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشمري، غربي بن مرجي. بناء بطاقة لتقويم الأداء المتوازن للأقسام العلمية بالجامعات السعودية باستخدام أسلوب التحليل الهرمي. مجلة العلوم التربوية ع. 10 (آذار 2017)، ص ص. 113-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-877321

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشمري، غربي بن مرجي. بناء بطاقة لتقويم الأداء المتوازن للأقسام العلمية بالجامعات السعودية باستخدام أسلوب التحليل الهرمي. مجلة العلوم التربوية. 2017. مج. 2017، ع. 10، ص ص. 113-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-877321

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-877321