استخدام المدخل الإنساني في تدريس التاريخ لتنمية قيم الانتماء الوطني و المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 18، ج. 6 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 311-333، 23ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو طالب، إيمان إسماعيل أحمد. 2017. استخدام المدخل الإنساني في تدريس التاريخ لتنمية قيم الانتماء الوطني و المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2017، ع. 18، ج. 6، ص ص. 311-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881296
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو طالب، إيمان إسماعيل أحمد. استخدام المدخل الإنساني في تدريس التاريخ لتنمية قيم الانتماء الوطني و المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 18، ج. 6 (2017)، ص ص. 311-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881296
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو طالب، إيمان إسماعيل أحمد. استخدام المدخل الإنساني في تدريس التاريخ لتنمية قيم الانتماء الوطني و المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ج. 6، ص ص. 311-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881296
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-881296
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
